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          博學ITIL? Managing Professional(MP)課程

          博學ITIL? Managing Professional(MP)課程

          授課機構: 全國博學教育

          課程價格: 請咨詢客服

          開班時間:隨到隨學

          上課地址: 請咨詢客服

          優惠價格: 請咨詢客服

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          課程介紹

          發布日期:2023-03-24 09:32




          課程名稱:

          ITIL4(CDS)Create, Deliver and Support創建、交付與支持

          課程天數:

          2天

          發證機構:

          PeopleCert

          必要基礎:

          ITIL 4 Foundation

          課程目標:

          l 理解課程相關概念與面對的挑戰

          l 理解左移方法

          l 了解如何規劃和管理服務價值系統的資源

          l 理解信息技術的價值和作用

          l 了解如何使用價值流來設計開發和轉換新服務

          l 了解如何使用ITIL實踐來幫助價值流來實現新服務

          l 了解如何使用價值流和管理實踐來支持用戶

          l 了解如何通過調整、優化等結構化的工作和活動來創建交付支持服務

          l 理解服務價值系統的價值和使用

           

          課程名稱:

          ITIL4(DSV)Drive Stakeholder Value,驅動利益相關者價值

          課程天數:

          2天

          發證機構:

          PeopleCert

          必要基礎:

          ITIL 4 Foundation

          課程目標:

          l 理解和和規劃客戶參與

          l 了解如何設定市場和利益相關者目標

          l 了解如何維系利益相關者關系

          l 了解如何描述需求定義服務提供

          l 了解如何保持服務的期望和約定一致

          l 了解如何讓用戶參與和退出

          l 了解如何與客戶一起確保持續的價值共建

          l 了解如何實現和驗證服務價值

           

          課程名稱:

          ITIL4(HVIT)High Velocity IT 高效IT

          課程天數:

          2天

          發證機構:

          PeopleCert

          必要基礎:

          ITIL 4 Foundation

          課程目標:

          l 理解企業數字化高效IT的特征

          l 理解數字化產品的生命周期和ITIL運營模型

          l 理解ITIL的指導原則基本概念對交付高效IT的重要性

          l 理解如何交付數字化產品

          l 理解高效IT相關的管理實踐

           

          課程名稱:

          ITIL4(DPI)Direct Plan and Improve,指導、規劃與改進

          課程天數:

          2天

          發證機構:

          PeopleCert

          必要基礎:

          ITIL 4 Foundation

          課程目標:

          l 理解指導規劃改進的相關概念和他們的區別:價值、成果、成本風險、遠景和使命……

          l 理解指導規劃的范圍和了解如何使用原則和方法:分解目標、授權層級等

          l 理解如何風險控制,了解如何整合原則和方法到服務加值系統中

          l 理解如何使用關鍵原則來實施各類的改進

          l 理解如何使用關鍵原則和方法來溝通組織的變更管理,以實現指導、規劃和改進

          l 理解如何使用關鍵原則和方法來測量和報告

          l 理解如何指導、規劃和改進價值流和實踐


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